25 мин
Listening
for details
for details
1 тема
3 задания
THE DEVIL’S IN THE DETAILS
Восприятие на слух a.k.a. «аудирование» — довольно комплексная штука, где общий смысл и отдельные слова прочно связаны друг с другом.
В контексте мы обычно знаем, чего ожидать, и сами додумываем, как интерпретировать услышанное, и поэтому часто не обращаем внимания на лишние детали. На практике это называется «примерно понял».
В контексте мы обычно знаем, чего ожидать, и сами додумываем, как интерпретировать услышанное, и поэтому часто не обращаем внимания на лишние детали. На практике это называется «примерно понял».
А если примерно понял, с деталями можно не заморачиваться, правда? Неправда.
Без внимания к мелочам мечты о нормальном уровне останутся мечтами, поэтому чем раньше мы начнем воспринимать детали всерьёз, тем быстрее дела пойдут в гору.
Сегодня мы увидим, какое значение имеют детали для понимания контекста.
Без внимания к мелочам мечты о нормальном уровне останутся мечтами, поэтому чем раньше мы начнем воспринимать детали всерьёз, тем быстрее дела пойдут в гору.
Сегодня мы увидим, какое значение имеют детали для понимания контекста.
1.
Для разминки
Попробуйте понять, о чём речь в этом отрывке.
Большинство слов понятны:
Но без этого пропущенного слова всё, что мы услышали, не имеет никакого смысла.
Послушаем снова:
Похоже на sheep, но серьёзно, sheep?!
Послушаем ещё несколько раз. Между [ʃ] и [p] явно дифтонг, который говорящий изуродовал, как мог. Перебираем все известные дифтонги, которые могли бы тут быть и останавливаемся, конечно, на [eɪ].
Не то чтобы это нам добавило контекста, но теперь услышанное имеет хотя бы какой-то смысл.
- If you were a _______, what _______ would you be?
Но без этого пропущенного слова всё, что мы услышали, не имеет никакого смысла.
Послушаем снова:
- If you were a sh___p, what sh___p would you be?
Похоже на sheep, но серьёзно, sheep?!
Послушаем ещё несколько раз. Между [ʃ] и [p] явно дифтонг, который говорящий изуродовал, как мог. Перебираем все известные дифтонги, которые могли бы тут быть и останавливаемся, конечно, на [eɪ].
- If you were a shape, what shape would you be? — Если бы ты был геометрической фигурой, какая бы это была фигура?
Не то чтобы это нам добавило контекста, но теперь услышанное имеет хотя бы какой-то смысл.
2.
Продолжаем разминку. Определите наиболее вероятный контекст, в котором прозвучала фраза.
1.
1.
'What year' тут услышат даже самые маленькие. И даже самые маленькие хоть на десятое прослушивание, да услышат 'are you in'.
Хм, «в каком ты году»? Логическая операция в одно действие — и можно понять, что речь об учёбе, а именно, о годе обучения. «На каком ты курсе?»
2.
- What year are you in?
Хм, «в каком ты году»? Логическая операция в одно действие — и можно понять, что речь об учёбе, а именно, о годе обучения. «На каком ты курсе?»
2.
Здесь всё до неприличия отчётливо.
Значение очевидно: «Можно ваш номер телефона?»
Контекст почти любой — от разговора случайных незнакомцев в курилке модного клуба до назначения деловой встречи.
3.
- Can I take your number?
Значение очевидно: «Можно ваш номер телефона?»
Контекст почти любой — от разговора случайных незнакомцев в курилке модного клуба до назначения деловой встречи.
3.
- Are you doing anything to celebrate?
Снова всё понятно. Пацан к успеху шёл-шёл и пришёл. Сдал экзамен, взял ипотеку, погасил судимость, а может, женился или, наоборот, развёлся. Есть и другие поводы отметить, главный вопрос — как.
Теперь сами. Проверьте, насколько у вас получится определить контекст без подсказок.
Конец справки
Всё! Возвращайтесь в Телеграм, там вас ждут ваши союзники. Не стесняйтесь задавать любые вопросы в чате — со всем поможем и подскажем.
