Can означает "мочь" или "уметь".
После него используется глагол в исходной форме (как в словаре).

Good news!
В настоящем времени can не изменяется. Совсем.

• I can swim. – Я умею плавать.
• You can swim. – Ты умеешь плавать.
• He/she/it can swim. – Он/она/оно умеет плавать.
• We can swim. – Мы умеем плавать.
• You can swim. – Вы умеете плавать.
• They can swim. – Они умеют плавать.

Слушайте и повторяйте:

И теперь самое главное.
Когда нам нужно сказать, ГДЕ ИМЕННО что-то есть, мы поступаем просто:

1. сначала используем оборот THERE IS,
2. затем сообщаем, О ЧËМ идет речь,
3. потом говорим, ГДЕ это есть.

• There is an apple on the table. – На столе есть яблоко.
• There's some hot water in the kettle. – В чайнике есть немного горячей воды.
• There are five cups in the sink. – В раковине есть пять чашек.
• There are many chairs in the room. – В комнате есть много стульев.

Заметьте, что на русский язык такие предложения переводятся с конца, а there не переводится совсем.


Слушайте и повторяйте:

С отрицательными предложениями — всё как в первом уроке:

• There isn’t an apple on the table. — На столе нет яблока.
• There isn’t any hot water in the kettle. — В чайнике нет горячей воды.
• There aren’t five cups in the sink. — В раковине нет пяти чашек.
• There aren’t many chairs in the room. — В комнате немного стульев.

Слушайте и повторяйте:

С вопросами тоже аналогично: выносим глагол to be на первое место:

• Is there an apple on the table? — На столе есть яблоко?
• Is there any hot water in the kettle? — В чайнике есть горячая вода?
• Are there five cups in the sink? — В раковине есть пять чашек?
• Are there many chairs in the room? — В комнате есть много стульев?

Слушайте и повторяйте: