Миссия 2.20.
AmE / BrE
Миссия 1.19.
Present Cont,
косвенные вопросы, Complex Object

Зачем нужно знать отличительные особенности нативных акцентов (говоров)?
а) восприятие на слух:
· различать отдельные слова в любом произношении и не путать COLD и CALLED в разных вариантах английского.

б) речь:
· говорить, не смешивая Алабаму с Манчестером.
АКЦЕНТЫ
Сегодня мы разберем два основных массива диалектов:
американо-канадский (AmE) и британский (BrE).
(Иногда это - ключевой момент в пресловутом избавлении от русского акцента).
1.
Сейчас мы быстро научимся отличать янки от бритта. За образец возьмём воду (слово water).

Пишется одинаково, но произносится по-разному:
Американский и британский акцент
WATER

BrE
/wo-ta/
· R после гласной произносится;
· Звук "О" похож на "А";
· T между гласными похоже на "dd".
· R после гласной не произносится;
· A звучит как "О".
Всё примерно так же, как учили в школе.

AmE
/waddr/

▶



....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
R после гласных
2.
Инструкция: как безошибочно распознать акцент?
а) Проведите визуальную рекогносцировку.

· В темных очках, в комбинезоне на лямках, кепке и с ружьём? Это точно американец.
· В цилиндре, монокле и пьёт чай на ходу? Англичанин.

б) Если этих признаков нет, остается уповать на слух.
Всё сводится буквально к 5 пунктам:
Flap T
NT = nn
A = æ
O = a:
✔
⨯
✔
⨯
✔
⨯
✔
⨯
✔
⨯
Пора проверить изученное в деле. Поехали:
US
UK
ВИДЕО
Ниже - видеозаписи с кул стори англоязычных ветеранов Второй Мировой или их потомков.
Распознайте, за какую страну воевал каждый из них, и пройдите тест ниже.
NB!
Помните, что бывают R-кающие британские акценты и не R-кающие американские.
Кроме ротацизма (rrr), ориентируйтесь и на другие признаки.
1
2
3
4
Приступаем к проверке!
AmE vs BrE
Sir yes sir!
Дед #1:
NO WAY. Can't = /kænt/, а не /kɑːnt/. Sat on ouR seats; ten foRDDy-one.
RIGHT ON! Sat on ouR seats; ten foRDy-one; сan't = /kænt/
Дальше
Проверить
Узнать результат
Дед #2:
EXACTLY! lot через О; "farmers", "permission" без R. Точно британский.
YOU'RE KIDDING? lot через О; "farmers", "permission" без R. Точно британский.
Дальше
Проверить
Узнать результат
Дед #3:
WRONG! все понятно по слову WATER, но если этого недостаточно - можно прислушаться к "engineers", а также к cпецифичному произношению young, struggling, blood и become.
WELL DONE! все понятно по слову WATER, но если этого недостаточно - можно прислушаться к "engineers", а также к cпецифичному произношению young, struggling, blood и become.
Дальше
Проверить
Узнать результат
Дед #4:
NOPE! Кое-где ротацизм отсутствует (meters), кое-где есть (geRman).
Но foRDY-two, maDDer, и акающие got и top /ɡʌt/ выдают деда с потрохами.
PRECISELY! Кое-где ротацизм отсутствует (meters), кое-где есть (geRman).
Но foRDY-two, maDDer, и акающие got и top /ɡʌt/ выдают деда с потрохами.
Дальше
Проверить
Узнать результат
Are you sure you've read the text above?
Do it over ASAP.
Пройти ещё раз
Not so bad.
But not so good either
Пройти ещё раз
We are proud of you.
But there's still room for improvement.
Пройти ещё раз
Fabulous!
Keep it up, soldier!
Пройти ещё раз
3.
Осталось немного изуродовать дифтонги, и мы сможем сами отлично изображать американский или британский акцент.

NB: знайте меру!
В бой! Английский сам себя не выучит.
AmE
/ai/ = /a:/
/æ/ = /ayu/
/au/ = /eo/

• Hey ah dunnow whatchar tahkn abeot, ah've lived in this layund a:ll mah la:f.

BrE
/ai/ = /oi/
/ei/ = /ai/
/ou/ = /3i/.

• Oi Tom! You'd bettah stay hoim, its rining outsoid.
Выполняем задание:
1. Выберите понравившегося деда из видео выше;
2. Расшифруйте его речь целиком (в виде текста);
3. Разметьте в тексте характерные признаки его акцента
(ротацизм; аканье, FLAP T/D и п.);
4. Отметьте то, как он произносит дифтонги (напр. FIRE = /fa:/ вместо /faɪər/).
УЧЕНИЯ
'What's your name?' 'David.'
'Are you married?' 'No, I'm not.'
'How old are you?' '25.'
'Are you a student?' 'Yes, I am.'
'Am I late?' 'No, you're on time.'
'Is your mother at home?' 'No, she's out.'
'Are your parents at home?' 'No, they're out.'
'Is it cold in your room?' 'Yes, a little.'
Your shoes are nice. Are they new?
Is she at home? / Is your mother at home?
Are they new? / Are your shoes new?
...Используя видео и текстовый скрипт, сымитируйте говор выбранного ветерана самостоятельно.
Запишите то, что получилось, на диктофон.

1) Передайте основные особенности (те, что вы разметили в скрипте) и манеру.
Уделите внимание интонации, ритму и паузам!
2) Старческое шамканье и чвяканье имитировать необязательно.

Отправьте отчет по вышеуказанному заданию
Вот пакет для рапорта. Вложите туда текстовый скрипт + аудиозапись:
Выполняйте.
УЧЕНИЯ